问题 问答题

学习教育学有什么样的价值

答案

参考答案:(1)启发教育实践工作者的教育自觉,使他们不断地领悟教育的真谛。(2)获得大量的教育理论知识,扩展教育工作的理论视野。(3)养成正确的教育态度,培植坚定的教育信念。(4)提高教育实际工作者的自我反思和发展能力。(5)为成为研究型的教师打下基础。

单项选择题

某宽厚板车间冷床区为三跨等高厂房,跨度为35m;边列柱柱间距为10m,中列柱柱间距为20m,局部60m;采用三跨连续式焊接工字形屋面梁,其间距为10m,屋面梁与钢柱为固接。厂房屋面采用彩色压型钢板,屋面波度为1/20;檩条采用多跨连续式H型檩条,其间距为5m;檩条与屋面梁搭接。屋面梁、檩条及屋面上弦水平支撑的局部布置示意如图16-25(乙)中的(a)图所示,且系杆仅与檩条相连。

中列柱柱顶设置有20m和60m跨度的托架,托架与钢柱采用铰接连接,托架的简图和荷载设计值如图16-25(乙)中的(b)和(c)图所示。屋面梁支承在托架竖杆的侧面,且屋面梁的顶面略高于托架顶面约150mm。

檩条、屋面梁、20m跨度托架采用Q235B钢,60m跨度托架采用Q345B钢。手工焊接时,分别采用E43型焊条和E50型焊条,要求焊缝质量等级为二级。

20m跨度托架杆件采用轧制T型钢,T型钢的翼缘板与托架平面想垂直。60m跨度托架杆件采用轧制H型钢,H型钢的腹板与托架平面相垂直。

60m跨度托架上弦杆最大轴心压力设计值N=8550kN,拟采用热轧H型钢H428×407×20×35,ix=182mm,iy=104mm,A=36140m㎡。当按轴心受压构件进行稳定性计算时,杆件最大压应力(N/m㎡)与下列何项数值最为接近 ()提示:只给出杆件最大轴心压力值,可不考虑轴心压力的变化对杆件计算长度的影响。

A.307.2

B.276.2

C.248.6

D.230.2

选择题