问题
阅读理解与欣赏
| 阅读诗歌，回答下面的问题。 | |
（1）修辞： 作用： （2）修辞： 作用： （3）修辞： 作用： 2．请你谈谈诗句中表现了“我们”怎样的感情？ 青春这一串绿色的风铃/叮叮地呼唤我们的心/——走出混沌/——走出无忧无虑 3．请你谈谈对诗句“一步一步走进你走进你/不管你苦涩不管你甜蜜”的理解。 理解： 4．这两节诗的主要思想内容分别是什么？ |
答案
1．修辞：（1）比喻，“绿色的风铃”比喻青春时期心灵的萌动，“淡紫的轻云”比喻青春时期淡淡的忧愁；作用：生动有趣地表现出青春时期淡淡的迷惘与忧愁。
（2）拟人，写青春 “飘飘地招引我们的心”，“走出混沌”、“走出无忧无虑”；作用：使人如临其境，如闻其声，如萌其情，产生无穷的遐想。
（3）反复，两个“走出”间隔反复。 作用：强调了“走出”的过程。
2．表现了“我们”在青春的呼唤下，敞开心灵，丰富自己，逐渐成熟的自豪感清。
3．青春有难言的苦涩，也有醉人的甜蜜，只有走进青春，感受青春才能品尝到青春的滋味。
4．第一节主要写了青春的我们有了思考有了忧愁。第二节诗主要写了我们走进青春品尝苦涩与甜蜜的滋味。