【明理析义 提升自我】(12分)
请你结合所学知识,对下列同学行为提出具体的解决方法,并指出相应的理论依据。
行为表现 | 解决方法 | 理论依据 |
上学路上不顾红绿灯,结伴集体过马路。 | ||
外出旅游时在文化古迹墙壁上刻上“XX到此一游”。 | ||
点了很多饭菜又吃不完,就把吃剩的全给倒了。 |
(1)解决方法:自觉遵守交通规则,积极同违反交通规则的行为作斗争。(或公民要积极行使生命健康权。)(2分)
理论依据:社会生活离不开规则,公民应自觉履行义务;我们要珍爱生命、善待生命;生命需要我们每个人去关爱和呵护。(或生命健康权是公民最根本的人身权利。)(2分)
(2)解决方法:我们要尊重、珍惜和保护各民族文化。(或公民要自觉养成文明礼貌的行为习惯。)(2分)
理论依据:保护民族文化是我们义不容辞的责任,民族文化是民族的根。(或礼貌是尊重的表现,是文明的体现)(2分)
(3)解决方法:宣传节约理念,对身边的浪费行为敢于批评制止。(或公民要以身作则、厉行节约、反对浪费。)(2分)
理论依据:我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。(或勤俭节约、艰苦奋斗是中 * * 的传统美德。)(2分)
(每个解决方法、理论依据应相对应,各2分)
第一问考察生活中的规则意识,要知道,生活中处处需要规则,有秩序才有规则,没有规则,秩序就会混乱。
第二问破坏文化古迹是不尊重优秀传统文化的行为,体现一个人的修养。
第三问这与我国初级阶段的地位不相吻合,虽然物质方面取得了小康的成就,但让需要艰苦奋斗,勤俭节约,这也是个人品质的体现。
回答这三个问题,一定注意方法与理由之间要有联系,前后思想一致。