问题 问答题

请谈一下在初中语文教学过程中如何培养学生的学习兴趣。

答案

参考答案:培养学生的学习兴趣,主要有以下三个方面。
(1)良好的师生关系是培养学生学习兴趣的关键。
教师要树立良好的自身形象,使学生信服你,认为你是他在求学经历中遇到的最好的语文老师.你是他心中的偶像,值得钦佩,值得崇拜。教师要树立自身形象,我想应该从以下几个方面入手:用高尚的道德情操影响学生;用渊博的知识征服学生;用自身的成功感动学生;用妙趣横生的教学语言感染学生;用灵活多样的教学方法、教学艺术吸引学生。
要建立良好的师生关系,教师必须做到以下几个方面的工作:一是教师自始至终要正确认识这样一个问题——在教育教学中教师和学生的地位是平等的,教师要走近学生和学生交朋友,同时也要让学生走近你,切忌认为自己是老师,高人一等,凌驾于学生之上,动不动就无端训斥,谩骂,甚至横眉怒对,冷眼相加,冷嘲热讽;二是把情感教育带进课堂,丰富课堂的情感内涵。语文教材大多情文并茂(特别是新教材,有很多文学作品)。如果教师在课堂教学中情趣盎然,发放适当,必能使学生情绪高昂,思维活跃,学得轻松愉快,产生微妙的情感感受。
(2)创新教学方法,营造良好的课堂气氛是激发学生学习兴趣的基础。
教学是一门艺术,是一门活的艺术,特别是语文教学,这种艺术选择特征尤为突出。因而在语文教学中,要根椐这一特征,做好语文教学上的改革,以激发学生的学习兴趣。
①目标进课堂,导学引方向。每一篇文章在教学前都可以设计一些目标问题,让学生去预习。
②语言要幽默风趣,富有文采。语言是重要的交际工具,在教学中是实施教学的主要手段。
(3)榜样的作用在培养学生的学习兴趣中起着不可或缺的作用。
在教学中正确运用榜样事例、名人名言,能有效地培养学生的学习兴趣。应从以下几个方面入手:一是在教室里张贴名人名言,以激发学生学习语文的激情,如清代蒲松龄的自勉联“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”;二是经常宣讲一些名人的成功事例,越王勾践、大文豪蒲松龄、曹雪芹的成功,来激励学生立大志、吃大苦、建大功;三是定期举办文学讲座,讲一些贴近学生实际的故事,如冲浪儿郁秀(深圳高一女生出版了一部写高一学生生活的长篇小说《花季·雨季》,成为全国的畅销书),来激发学生的学习兴趣,由于故事感动人,又贴近学生实际,学生觉得生动有趣,语文基础好的学生倍感振奋,语文基础差的学生,也感到语文课的趣味性。

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