德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。

A.柯尔伯格

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.麦克费尔

砂土大孔隙多，透气透水性好，养分含量低，保肥保水性能差，温度容易上升，也容易下降，称热性土，发小苗.不发大苗.粘土则与之相反，称冷性土，发大苗，不发小苗。