根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段 

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段