2010年1月11日，中 * * 、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会，在这场国家科技领域最高级别盛会中，我省收获空前：2009年全国评出的282项科技进步奖中，我省获25项（其中通用项目20项，专用项目5项），包括一项科技进步奖特等奖（全国共3项），3项科技进步一等奖（全国共17项），21项科技进步二等奖。这是近年来我省加快建设创新型河南，着力构建自主创新体系等一系列战略所取得的标志性成果。
作为河南的青少年更应该积极投身于创新型河南的洪流中。
（1）假设你校将召开一次“做创新型中学生”的动员大会，请你做动员发言，你会用到思想品德课的哪些知识？
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（2）你准备如何提高自身的创新能力？
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（3）当你有了“小发明”时，你将如何保护自己的成果？
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（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；国际竞争日益激烈，科技创新能力以越来越成为综合国力竞争的决定性因素，所以创新关系着我国整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败；中学生是祖国的未来，民族的希望，中学生的创新能力关系着我国的未来。
（2）努力学习，积极探索，培养勤动手、勤动脑的好习惯；敢于质疑，树立敢为人先的精神；注重社会实践，把创新热情与科学求实态度结合起来，积极参加小制作、小发明等活动；不断提高自己的观察能力与创造性思维能力。
（3）首先是申请专利，其次，当自己的发明被侵犯时，要运用法律手段 * * 。