问题 材料分析题

材料一:重庆田家炳中学高一学生曹袁是个勤学好问,喜欢专研,具有强烈创新意识的优秀学生。他现在拥有3项发明成果,其中一项“多功能安全插座及插头”,有人已经出价到200万购买其专利。  

材料二:温 * * * * 在会见天宫一号飞行任务指挥部成员和参研参试单位代表时强调,中 * * 要屹立于世界民族之林,必须占领世界科技制高点。

阅读材料,回答问题:

(1)看了曹袁的故事,结合我国国情,你认为我国未来发展应该对青少年提出怎样的要求?为什么?

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(2)你打算怎样达到这样的要求?

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答案

(1)①要求:青少年应该具有科技创新意识和较强的科技创新能力(或:把自己培养成创新型人才)。②原因:因为科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素,如果自主创新能力上不去,一味靠技术引进就难以摆脱落后局面,科技是第一生产力。

(2)思想上:树立创新意识,培养创新思维,勇于质疑、敢为人先。行动上:努力学习科学文化知识,为创新打下知识基础;把创新热情与科学求实态度结合起来,在生活中善于观察,勤于思考,勇于实践,积极参加科技小发明、小制作活动。

阅读理解与欣赏

阅读下面选文,完成文后1~5题。

生活如椅子

王清铭

  ①在梭罗宁静的《瓦尔登湖》里,我找到三张散乱放着的椅子,很简陋。它给人留下深刻印象是因为梭罗的几句话:我的屋子里有三张椅子,独坐时用一张,交友用两张,社交用三张。

  ②“人只有一个半朋友”,一个肝胆相照,半个能为朋友牺牲自己利益的。所以交友只需两张椅子,一张给朋友,一张给自己。社交需要三张椅子,留一张自己坐,一张给增长的知识,一个给促膝而谈的乐趣。如果还有其他的椅子, 就显得多余了。有四张,想凑一个麻将桌或牌桌;如果是五张,其中一张必是“名”正襟危坐的座位,“利”也大摇大摆地走进来,跻身其间,旁若无人地坐下,翘起二郎腿。对过着纯粹内心生活的梭罗来说,这是无法忍受的。他是一个从社会结构中游离出来的原子,五张椅子会让他回到原有的生活状态。三张椅子,梭罗的需要就这么简单。

  ③有趣的是我穿越历史的目光又在居里夫人的会客厅看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具,他们拒绝了。为了不让闲谈的客人坐下来,他们没有添置第三把椅子。

  ④居里夫人后来说:“我在生活中,永远都追求安静的工作和简单的家庭生活。”两把椅子,让他们有了事业上携手共进的伴侣;没有多余的椅子,使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染,终于攀上了科学的顶峰,阅尽另一种瑰丽的人生景观。

  ⑤梭罗纯粹,居里夫人高尚,在生命的质量上都是常人无可企及的。他们都没有多余的椅子。

  ⑥淡泊以明志,宁静以致远。这句话做起来时你会发现它太抽象了。我们要从细小的事情做起,比如减掉多余的椅子,不让“身外之物”有落座的机会。椅子以舒适为标准,过于豪华,就变成一种装潢了,结果不是人坐椅子,而是椅子成为盘踞你生活的一种累赘了。

  ⑦生活如椅子,删繁就简,撤掉多余的部分,你的生活就简朴、简洁、简练而且丰富、深邃了。坐上庸俗和卑劣,就坐不下伟大和崇高;坐上虚伪和暴戾,纯真和善良就无处落座;坐上自私和冷酷,爱心和热情就无法容纳……有了多余的椅子,你就会想到与之协调的华丽房子,想到许多苦心钻营的位置,想到那轻飘教而又沉甸甸的票子……于是你忙忙碌碌,心情也沉甸甸的,没有了坐下来的轻松和快乐。

  ⑧泰戈尔说,翅膀下挂着沉甸甸的金钱是飞不高远的。同样,有了多余的椅子,你不但不能飞翔,连静坐沉思的兴趣也消逝了。

  ⑨有时候我们的生活简单得只需一把椅子,供心灵坐坐。

1.对文中“多余的椅子”你是如何理解的?请简要回答。

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2. 结合上下文理解下面加粗词语在句中的意思。

(1)梭罗的需要就这么简单

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(2)椅子以舒适为标准,过于豪华,就变成一种装潢了,结果不是人坐椅子. 而是椅子成为盘踞你生活的一种累赘了。

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3.作者为了证明自己的观点举了居里夫人的事例,请另举出一个能证明本文观点的名人的例子。(课内外均可)

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4.本文主要运用了哪些论证方法?试举一例谈谈其作用。

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5.作者认为“有时候我们的生活简单得只需一把椅子,供心灵坐坐”。读了本文,你认为你的生活中需要几把椅子?谈谈你的看法。

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判断题