问题 填空题

(单选)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,

(1)为了研究加速度跟力和质量的关系,应该采用的研究实验方法是______

A.控制变量法 B.假设法C.理想实验法   D.图象法

(2)当作用力一定时,探究加速度与质量关系时,以下做法正确的是______

A.平衡摩擦力时,应将装砝码的托盘用细线通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源

D.实验数据处理时应作a-m图象寻找加速度与质量的关系.

答案

(1)该实验是探究加速度与力、质量的三者关系,研究三者关系必须运用控制变量法,故选A.

(2)A、平衡摩擦力时,应将绳从小车上拿去,轻轻推动小车,是小车沿木板运动,通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动.故A错误.

B、每次改变小车的质量时,小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力.故B正确.

C、实验时,应先放开小车,再接通打点计时器电源,由于小车运动较快,可能会使打出来的点很少,不利于数据的采集和处理.故C错误.

D、小车运动的加速度是利用打点计时器测量,如果用天平测出m以及小车质量M,直接用公式a=

mg
M
求出,这是在直接运用牛顿第二定律计算的,而我们实验是在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系.故D错误.

故答案为:(1)A;

(2)B.

推断题

有关元素X、Y、Z、D、E的信息如下

请回答下列问题:

(1)X的一种氢化物可用于实验室制取X的单质,其反应的化学方程式为___________________ 。

(2)E元素与Y元素可形成EY2和EY3两种化合物,下列说法正确的是___________(填序号) 。

①保存EY2溶液时,需向溶液加入少量E单质

②通常实验室配制EY3溶液时,直接用水溶解EY3固体

③EY2只能通过置换反应生成,EY3只能通过化合反应生成

④铜片、碳棒和EY3溶液组成原电池,电子由铜片沿导线流向碳棒

⑤向淀粉碘化钾溶液和苯酚溶液中分别滴加几滴EY3的浓溶液,原无色溶液都变为紫色

(3)D2Z的水溶液显 ________性,用离子方程式表示其原因_________ 用化学符号表示D2Z的水溶液中各离子的浓度关系,如 _________>_________ >_________ > __________>___________ 。

(4)2009年3月底至今,墨西哥、美国等多国连接暴发甲型H1N1型流感,防控专家表示,含Y消毒剂和过氧化物可防甲型H1N1流感。YO2是目前国际上公认的第四代高效、无毒的广谱消毒剂,它可由KYO3在H2ZO4存在下与D2ZO3反应制得。请写出反应的离子方程式:_______________ 。

(5)将一定量的Y单质通入一定浓度的苛性钾溶液中,两者恰好完全反应(已知反应过程放热),生成物中有三种含Y元素的离子,其中两种离子的物质的量(n)与反应时间(t)的变化示意图如下图所示。该苛性钾溶液中KOH的质量是__________ g,该反应中转移电子的物质的量是_________ mol。

判断题