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问题 选择题

下面关于布朗运动的说法中，正确的是（   ）

A．布朗运动就是分子的无规则运动

B．布朗运动是扩散现象的一种特殊情形

C．悬浮的颗粒越大，布朗运动越剧烈

D．布朗运动是永不停息且无规则的

答案

答案：D

布朗运动并不是分子的运动，而是悬浮在液体中的固体颗粒的运动，故A错.布朗运动和扩散现象是两种不同的现象，故B错.悬浮的颗粒越大，布朗运动越不显著，故C错.布朗运动是由分子的无规则运动造成的，由于分子的无规则运动是永不停息的，所以布朗运动也是永不停息无规则的，故D对.

单项选择题

有三位分别来自中国、日本和美国的老师教学生画苹果。

中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画的轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意我是怎样画成的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。

日本老师手拿着一个苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸……但这个苹果不能吃，因为只有一个，而且我们这一节课要学习画苹果。”然后，将苹果放在讲台上，“现在，大家可以画苹果了。”——苹果还在，学生有了观察的对象，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。

美国老师提着一篮子苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果，老师接着说：“大家可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。”一段时间过去了，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务：“同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画上苹果。”一——苹果已经吃掉了，学生第一次画得可能像南瓜，第二次可能像梨，第三次画得才有点像苹果。

美术课属于()课程。

A．分科课程

B．综合课程

C．学校课程

D．地方课程
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单项选择题

成人语言的形成包括

A．脑内语言阶段
B．语言感受阶段
C．语言表达阶段
D．以上都不是
E．以上都是
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