问题 问答题

某学习小组采用如图所示的实验装置来探究加速度与力、质量的关系.在水平桌面上放有长木板,用轻绳将固定有拉力传感器的小车通过一个定滑轮与一个小桶相连,木板上A、B两处各安装一个速度传感器,分别先后记录小车通过A、B两处时的速度,用数字计时器记录小车在通过A、B两处时的时间间隔.

(1)在实验中下列哪些措施有助于减小实验误差______

A.将木板右端适当垫高,平衡摩擦力

B.调整滑轮高度,使拉小车的细绳平行木板

C.使小桶(包括砂)的质量远小于车的总质量

D.适当增大两个速度传感器的间距

(2)下表是按正确操作测得的数据,其中M为小车(包括拉力传感器)的质量,VA-VB是两个速度传感器记录的速率差值,△t是数字计时器记录的小车在通过A、B两处时的时间间隔,F是拉力传感器记录的拉力值.

次数M(kg)VA-VB(m/s)△t(s)F(N)a(m/s2
10.5000.260.200.641.3
20.5000.450.250.92a2
30.6000.600.400.921.5
表格中a2=______.

答案

(1)A、本实验要使小桶的重力等于小车的合外力,就必须先平衡摩擦力,故A正确;

B、调节滑轮高度,使拉小车的细线和长木板平行,让力的方向和运动方向在同一直线上,可以减小误差,故B正确;

C、本题的拉力由拉力传感器测出,不需要使小桶(包括砂)的质量远小于车的总质量,故C错误;

D、适当增大两个速度传感器的间距,可以减小VA-VB的误差,故D正确;

故选:ABD

(2)根据加速度的定义式a=

△v
△t
得:a2=
0.45
0.25
=1.8m/s2

故答案为:(1)ABD,(2)1.8m/s2

选择题
单项选择题 A1型题