某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质。老师从中取出3种物质，研磨混合均匀（如图所示），让同学们检验其成分。他们在查阅资料后，用5种已知物的性质实验作参照，探究未知粉末的成分。

(1)小组同学用5种已知物做性质实验。每次取样方法如下图所示：

5种已知物的实验记录：

根据上述实验记录回答：

①该洗衣粉溶液pH______7（填“>”、“<”或“=”）；

②写出纯碱与稀盐酸反应的化学方程式_____________________。

(2)小组同学用未知粉末重复上述实验进行成分探究。未知粉末的实验记录：

参照5种已知物的性质实验，分析未知粉末的成分：未知粉末中一定含有的两种物质是____和____，还含有的第三种物质是____或____，请你设计检验第三种物质的实验方案_________________________。

2010年3月5日，国务院 * * 温 * * 在十一届全国人大第三次会议上作的《政府工作报告》指出，一是保持适度的财政赤字和国债规模，今年拟安排财政赤字10500亿元，其中中央财政赤字8500亿元，继续代发地方债2000亿元并纳入地方财政预算；二是继续实施结构性减税政策，促进扩大内需和经济结构调整；三是优化财政支出结构，有保有压，把钱花在刀刃上，继续向“三农”、民生、社会事业等领域倾斜，支持节能环保、自主创新和欠发达地区的建设。

结合材料，运用《经济生活》有关知识回答：

（1）影响财政收入的主要因素有哪些？（2分）

（2）材料是怎样体现财政作用的？（9分