材料一：今年教师节前夕，温 * * * * 到北京市第三十五中学看望师生。上午听了5节课，下午同北京市部分中小学教师座谈。 * * 在谈话中指出：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。国家的兴衰、国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。
材料二：新华社北京11月3日电（记者顾瑞珍）中 * * 政治局常委、国务院 * * 温 * * 3日上午在人民大会堂向首都科技界发表了题为《让科技引领中国可持续发展》的讲话。温 * * 指出，中国的现代化是人类历史上前所未有的大变革。科学技术是推动这场变革的重要动力。温 * * 说，要更加重视基础研究和战略高技术研究。原始创新是一个国家竞争力的源泉。中国要抢占未来经济科技发展的制高点，就不能总是跟踪模仿别人，也不能坐等技术转移，必须依靠自己的力量拿出原创成果。
（1）运用所学知识阐释材料一中的划线句子。
（2）为什么说科学技术是推动这场变革的重要动力？
（3）我们为什么不能坐等技术转移，必须依靠自己的力量拿出原创成果？
（4）上述两则材料共同表明了我国重视实施什么战略？怎样实施这一战略？
（1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。实现现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。这就要求把教育摆在优先发展的战略地位。
（2）当今世界，科学技术日益渗透到各个领域，成为生产力中最活跃的因素。科学技术是第一生产力。
（3）科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
（4）科教兴国战略。必须加强科技创新和教育创新；全面深化科技教育体制改革，积极推进科技教育与经济社会发展相结合；加大对科技教育的投入；尊重知识，尊重人才，尊重创造