观察下图，回答下列问题：

（1）此人是谁？

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（2）他是什么学派的创始人？他提出了什么学说？他的言行被他的弟子整理在哪部著作里？

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（3）他还是大教育家，请你总结他在教育上的成就。

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第四五六节四那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。五：寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。六：但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。

“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”蕴含的情感内容和修辞手法？