高频保护中采用远方起动发信，其作用是（）。

A、可以保证两侧起动发信与开放比相回路间的配合；

B、可以进一步防止保护装置在区外故障时的误动作；

C、便于通道检查。

很多班主任在处理学生的问题时往往感觉力不从心或无可奈何，根本原因在于忽视学生不良行为的（）。

A.行为前事

B.行为中事

C.行为后事

D.行为本身