对于关键码序列18，30，35，10，46，38，5，40进行堆排序(假定堆的根结点为最小关键码)，在初始建堆过程中需进行的关键码交换次数为 【5】 。

认定教育政策问题又称教育政策问题诊断，它是从发现问题开始的，其途径通常包括（）。

A.社会调查

B.预测分析

C.行动研究

D.实验研究

E.研究信息