请你和下列同学一起进行科学探究。

Ⅰ．某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了右图所示的实验装置。他们进行了如下实验操作：

①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时；

②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时；

③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶；

④分别对叶片进行脱色、碘液处理，观察。其现象为：甲装置的叶片不呈蓝色，乙装置的叶片呈蓝色。

请你根据以上实验，回答下列问题：

（1）请你为该实验提出探究问题：____________________________________？

（2）步骤①的目的是____________________________________。

（3）如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置，蜡烛将很快熄灭，产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要__________________。

（4）若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分，则需做的改动是（   ）

①去掉外面的广口瓶     ②移去氢氧化钠溶液    ③去掉一部分叶片

Ⅱ．小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中，选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼，A鱼用细线捆住背鳍，B鱼用细线捆住尾鳍，C鱼不作处理。将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察。

（1）小林在实验中设置了______组对照实验。

（2）小林通过探究能得出的结论之一是：尾鳍具有______________________________的作用。

女性患者，45岁，2年前出现右胸背部疼痛，1.5年前右下肢无力、左下肢痛温觉迟钝，6个月前双下肢无力、上楼困难，3个月前排尿困难和便秘，近1个月不能行走。查体：双侧下肢肌力2级，肌张力增高，腱反射亢进，双侧T7~8以下深浅感觉减退，双侧Babinski征阳性。诊断考虑为（）

A.急性脊髓炎

B.脊髓蛛网膜炎

C.脊髓空洞症

D.髓外硬膜内肿瘤

E.脊髓内肿瘤