历史是一艘行进的船，时间是一张网。我们每个人都在船上张网捕鱼。有那勤奋聪明的，就捕得多些；有（    ）的，就捕得少些。大家都在一条船上，到时大家都得扔掉网上岸。翻检个人的捕获，在20世纪的作业中，有 （a） ；有 （b） ；有爱因斯坦这样的好手，创造了一个物理的新纪元；有毛 * * 这样的伟人，创造了一个共和国。而空手上岸的人也不在少数。21世纪，我们将有什么样的创造，将出现什么样的世纪人物呢？这对有幸站在世纪门槛上的人，至少是一个很大的鼓励和诱惑。

①根据语境，文中括号内应填入的一个词语是___________________。

②从文中找出一个与“20世纪的作业中”的“作业”意思相同的词语。

   ________________________________________________________________________________________

③模仿画横线的句子，写一个句子。

    例句：历史是一本书，时间是一支笔。

    仿写：_______________________________________________

④给文中（a）处、（b）处的横线上补两个例子，要与后面的两个句式相同或相似。

   补写句：（a）___________________________________________________________________________

                 （b）___________________________________________________________________________ 

梅托斯(Meadows)于1970年提出的一个“人口膨胀—自然资源耗竭—环境污染”模型(如下图)。根据模型分析，人口激增不会导致发生的是

A．土地资源利用过度，因而不能继续加以使用，导致粮食产量下降

B．自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭，工业产品的产量也随之下降

C．环境污染严重，进一步加速了作物的减产，人口大量死亡乃至停止增长

D．人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，最后导致地球毁灭