走进经典：让我们的内心变得高雅。阅读下面三则材料，回答问题。

问题阅读理解与欣赏

走进经典：让我们的内心变得高雅。阅读下面三则材料，回答问题。
【材料1】

夜雪
（白居易）
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。

【材料2】

蝶恋花
（苏轼）
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

【材料3】

美在清纯——小三峡游记
（张桂生）

　　小三峡是清纯的，它开辟的是一片完全属于自己的天地。百里峭壁危崖无一似曾相识，又有悬棺、栈道、古寨与人文景观相佐，琳琅满目。峡谷碧波荡漾，又有急流险滩的惊险刺激。你可以伸手戏水，感受它生命跳动的节律；你可以________，________；你可以________，________；你可以弃舟上岸，领略山间古木参天、民间人情古朴。这该有多舒心和惬意呀！
1．阅读【材料1】说说诗人调动了哪些感官将一场夜雪写得生动传神，请结合诗句简要分析。
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2．【材料2】描写的是什么季节的景象？请找出相关的诗句说明理由。
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3．诗词歌赋中，某些句子的末一字采用韵母相同或相近的字，使音韵和谐优美，诗歌的这种语言特点叫押韵，请你说说【材料2】押的是什么韵？
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4．阅读【材料3】说说为什么小三峡是清纯的？用原文回答。
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5．请你品读【材料3】发挥自己的想象，联系上下文在横线上填上合适的句子，使它们形成一组排比句。

答案

1．触觉：衾枕冷。视觉：见窗户明。听觉：闻折竹声。

2．春末夏初：花褪残红青杏小。绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。

3．ao韵；小，绕，少，草，悄，恼

4．完全属于自己的天地。百里峭壁危崖无一似曾相识。

（以上意对即可）

5．“略”。