The ______ Approach seeks in transformational Grammar and cognitive psychology a basis for second language teaching.

背景

某港口新建一消防泵站内包含40000m³消防水池工程，消防水池一半位于地面以下一半位于地面以上，整体钢筋混凝土板式基础，四周全现浇混凝土剪力墙，全部采用C30P12抗渗混凝土浇筑成型。

由于水池在整个港口消防工程中的重要地位，在混凝土自防水基础上，内部满涂涂膜防水层。混凝土配制时，搅拌站拟采用硅酸盐水泥。开工前，监理单位要求施工单位上报针对混凝土收缩裂缝的防治专项方案。

混凝土浇筑完毕28d后，检测混凝土标准养护试块时发现部分试件强度不合格，比设计值略低。在监理单位、建设单位现场见证下进行结构实体强度检测，实际强度仍存在部分位置达不到设计要求值。施工单位自身技术能力比较强，经施工单位自身技术中心验算，采取在水池外围加设两道型钢箍的补强措施，并组织实施。后经设计单位验算，能够满足结构安全性能。

施工完毕后，发现池壁局部存在渗漏水，经查渗水部位为原施工过程中施工缝位置。

简述混凝土强度等级偏低的防治措施。