参考答案：柯尔伯格提出了他的三水平六阶段道德发展理论：
第一水平：前习俗水平。大约在学前至小学低中年级阶段。此水平又分两个阶段：第一阶段，惩罚和服从的定向；第二阶段，工具性的相对主义倾向。正确的行动就是能够满足本人需要的行为。
第二水平：习俗水平。大约自小学高年级开始，此水平又分为两个阶段：第三阶段，好男孩一好女孩的倾向；第四阶段，法律和秩序取向。注意的中心是权威或规则。
第三水平：后习俗水平。大约自青年末期接近人格成熟时开始。此水平又分为两个阶段：第五阶段，社会契约的取向，这个阶段有一种功利主义的、墨守法规的倾向；第六阶段，普遍的道德原则的取向，道德原则是自己选定的，根据抽象概念而不根据具体规则。