书法是中国艺术的奇葩。唐代孙过庭的《书谱》在谈到学习书法的过程时说：“至于初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。”这一过程体现了

①事物发展是一个不断循环往复的过程　②事物发展是一个螺旋式上升的过程

③事物发展是一个量变不断积累的过程　④事物发展是一个不断“扬弃”的过程

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

化学课程目标中，"情感·态度·价值观"目标属于（）。

A.认知性学习目标

B.体验性学习目标

C.技能性学习目标

D.策略性学习目标