（1）追星。（2分）

1）当理想自我与现实自我发生矛盾时，明星寄托了青少年的一些希望和梦想（1分）

2）满足自己的精神寄托和情感共鸣的需要。（1分）

3）寻求刺激、追求时尚、追求浪漫。（1分）

（2）

1）追星是青少年中普遍存在的现象，有一定的合理性，本身无所谓好与坏。（2分）但怎样追，追到什么程度，却有利弊之分。（1分）

2）追星可以成为我们成长的动力。（1分）

3）如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以致丧失自我，就会妨碍我们学习，影响我们的生活。（1分）

（3）盲目从众。（1分）

1）弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力。（2分）

2）影响集体的事业。（2分）   3）违法犯罪行为也多是由盲目从众开始的。（2分）

（4）

1）独立思考，明辨是非。（2分）

2）自主选择，勇于负责。（2分）

3）增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外界不良诱惑。（2分）

题目分析：（1）材料中二人都把迈克尔.杰克逊当做自己的偶像，俄罗斯人学偶像自杀。河南模仿偶像参加演出以此怀念偶像。可见这都是追星问题。

（2）考查如何看待追星问题，学生需辩证地来分析，即追星有利也有弊，应结合教材相关知识点分别指出其利在哪里，弊在何处，进而答出我们应如何正确追星。

（3）材料中小明是跟随同学们听苏找绿的歌，并最终难以自拔。可见是存在盲目从众心理。面对流行，我们应明辨是非，理性思考，慎重选择，不能盲目从众。对于其影响，属于基础题，根据教材回答，难度不大。

（4）考查教材的基础知识，也属于重点内容，学生在准确把握设问的前提下，以牢固掌握教材知识为基础，能够准确作答，作答时需注意从不同角度分点作答。

点评：本题紧密结合学生生活实际，生活化气息浓郁，从知识的角度看，难度不大，学生容易准确判断。本题结合学生对待明星的态度，引导学生正确追星，有很强的指导意义。