参考答案：（1）学生的知、情、意、形诸因素统一发展的规律； 　　（2）学生在活动和交往中形成思想品德规律; 　　（3）学生思想内部矛盾转化规律; 　　（4）学生思想品德形成的长期性和反复性规律。