问题 问答题

下面是一位学生考试结束后的自我感受,请结合新课程改革,运用教育评价的相关理论,对这一案例中教师的做法进行评析。 “考试的时候,我很紧张。不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了,心里便好受多了。我认真地做卷子,老师把卷子发下来分析试卷,一看自己是72分,及格了,有进步了,心里很高兴,还不错。可老师分析试卷的时候,我和同桌说了几句话,老师走过来让我不要太兴奋,说别看是72分,是第48名,全班倒数第四。我的头立即低了下去,我考得再好也考不过人家,我总是失败,哎!”

答案

参考答案:案例中教师对待这位学生的方法是不对的。(1分) ①教师错在把分数成绩作为评价学生的主要标准;(2分) ②当面批评学生也会影响学生的心理健康,使这位学生产生自卑心理。(2分) ③教育评价应该注重形成性评价,关心学生点滴的进步;(2分) ④应该尊重被评价对象的感受;(2分) ⑤应该提倡多元化评价;(2分) ⑥让学生体验到成功的喜悦。(1分)

多项选择题 案例分析题
单项选择题