对教材的整体把握是一个教室教学的基本点。

近年来，具有专业技术等级的专业技师严重短缺，技能等级越高，短缺程度越严重。其中，对一级技师的需求量是供给量的3.2倍。上述事实说明（）

①劳动力市场出现了供求结构失衡

②劳动力市场出现了供求总量失衡

③政府要大力发展职业技术教育

④年轻人要合理规划自己的职业生涯

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④