参考答案：(1)现存问题： a．重知识轻能力； b．片面追求分数； c．影响学生心理健康； d．制约教学改革. (2)发展和教学策略： a．从侧重一元评价到多元评价； b．从侧重总结性评价到形成性评价； c．从侧重区分性功能到发挥激励性功能.