在一幅地图上，60°N纬线上的甲、乙两地相距10厘米，地方时相差6小时，则（   ）

A．在该地图中相同距离赤道上的两点，地方时相差6小时

B．该地图的比例尺约为1：500000

C．该地图的比例尺约为1：50000000

D．在1/50000000的地图上，表示与该图相同实地范围，图幅面积要增大3倍

综合性学习。

　　了解历史，放眼未来，为纪念五四运动90周年，某校初三（1）班学生准备召开一次名为“青春飞扬”的演讲会。你所在的第一小组准备合作完成一篇演讲稿，请你完成下列任务。

1．下面是小组演讲稿中介绍五四运动时选用的两则材料，请你用一句话概括这两则材料的主要信息。（不超过40个字）

【材料一】

　　1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家主权沦丧，大部分国土被西方列强瓜分。第一次世界大战结束后，中国以战胜国身份参加巴黎和会，希望收回对山东半岛的主权，但英法等帝国主义国家拒绝了中国的要求，并决定将德国在中国山东的权益转让给日本。

【材料二】

　　1919年5月4日下午1点，北京大学、高等师范（北京师大的前身）等十四个学校的3000多名学生代表云集 * * ，现场悬挂着北大学生“还我青岛”的血书，在短暂的集会演说之后，学生们高喊“收回山东权益”“拒绝在巴黎和会上签字…‘宁肯玉碎，勿为瓦全”等口号进行了示威游行。

___________________________________________________

2．下面是小组演讲稿中的一段话，其中有一处用语不当，请你把它找出来，并结合语境作简要分析。

　　五四运动是一场划时代的思想解放运动。在这场运动中，先进的青年知识分子作为时代先锋，意识到了“书到用时方恨少”，他们反对腐朽落后的封建专制，提倡新思想新道德，弘扬民主、科学的精神，从而揭开了中国新民主主义革命的序幕。

___________________________________________________

3．请你为小组演讲稿写一段结束语。（用上“壮举”“义不容辞”两个词语）（50字左右）

　　青年，是国家和民族的希望。回望90年前，_________________________