活动课的特点在于动手“做”，以获得()。

A.抽象知识

B.间接经验

C.直接经验

D.书本知识

撰写项目进展报告是所使用的“50-50”规则主要用于（）。

A、计算精确的增殖

B、比较准确的估计挣值的大小

C、判断进度方差

D、以货币值来判断进度方差