问题
阅读理解与欣赏
阅读下面的小说，完成题目。（12分）
身教言教
〔前苏联〕 B·勃罗多夫
阖家三口儿围坐在一张铺着天蓝色桌布的圆桌旁。爸爸在翻阅报纸，妈妈在绣座垫，8岁的维佳在看书。
“爸爸，我有个问题弄不清楚，”维佳突然向父亲发问，“请你给我解释一下，怎么有些人会吵嘴的？“
“这不难，”爸爸把报纸放置一旁说起来，“打个比方，我们房屋管理员与庭院清扫工之间有了意见……”
“没有那回事！”妈妈打断了爸爸的话，“我们房屋管理员与庭院清扫工相处得很好。”
“别吵了，”维佳插嘴说，“我明白了。”
小题1:联系小说内容，谈谈你对标题“身教言教”内涵的理解。（6分）
小题2:根据情节发展逻辑，补写出横线处所缺的对话内容。（6分，150字左右。）
答案
小题1:①父母无意中用自己的言行回答了儿子的问题（2分）；②父母用自己的言行向儿子作了错误的人际交往示范（2分）；③表达了作者对父母错误言行的讽刺，呼吁长辈应注重言传身教作用（2分）。
小题2:“这是我举个例子嘛。”爸爸辩解道。
“你不应该凭空瞎举这样的例子！”妈妈提高嗓门喊了起来。
“那就有劳你向孩子解释解释……”
“你总是把责任推到我的身上！”
“不是我卸责任……是你爱找茬儿……”
“是我爱找茬儿？！”
“是的，是你……”
“不对，是你……”
小题2:
题目分析：发挥想象，写出“吵架”的内容，事关“我们房屋管理员与庭院清扫工相处得很好”这句话。可以从互相反驳方面续写。