搜题请搜索小程序“爱下问搜题”
问题 问答题

教师应如何激发学生的学习动机

答案

参考答案：(1)创设问题情境，实施启发式教学(1.5分)(2)根据作业难度，恰当控制动机水平(1．5分)(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩(1．5分)(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力(1．5分)

阅读理解与欣赏

阅读理解，回答问题。

　　最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

1、语段中描写景物的顺序是：①________ 　②________　③________　④________

2、文中有两处运用了拟人修辞方法的地方，请找出来。

__________________________________________________________________________

3、对画横线的两个句子的含义理解正确的一项是（　）

A、描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色。

B、表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。

C、描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜色比雪色更美。

D、描绘了雪色与草色相同的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。

4、这个语段主要是写（　）

A、小雪后山色

B、小山太秀气

C、小雪最妙

D、山的肌肤

查看答案
单项选择题

足少阴肾经与手厥阴心包经交于( )

A．心中
B．胸中
C．肺中
D．无名指端
E．足小趾
查看答案