参考答案：(1)正确选择目光投放点，应放在倒数二三排的位置； (2)加强目光巡视，消除“教学死角”； (3)用目光给予信号，控制学生分心；(4)提问和课堂讨论时，对不同的情形采取不同的目光交流； (5)用目光制止学生的嬉笑打闹。