问题 问答题

简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。

答案

参考答案:创设问题情境,就是在教学过程中提出有一定难度的问题,使学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决,从而激起学生思维的积极性和求知欲望。  创设问题情境要求教师:(1)熟悉教材。掌握教材的结构,了解新旧知识之间的内在联系,这是创设问题情境的重要前提。(2)了解学生。使新的学习内容与学生已有的知识水平构成一个适当的跨度,这是创设问题情境的核心。(3)问题情景创设的方式多种多样,应贯穿在教学过程的始终。

单项选择题
多项选择题

注意:下面出现的“考生文件夹”均为C:\wexam\25160002。
(1) 在名称为Form1的窗体上画一个名称为Label1,标题为“添加项目:”的标签;画一个名称为 Text1的文本框,没有初始内容;画一个名称为Combo1的下拉式组合框,并通过属性窗口输入若干项目 (不少于3个,内容任意);再画两个命令按钮,名称分别为Command1和Command2,标题分别为“添加”和“统计”。在运行时,向Text1中输入字符,单击“添加”按钮后,则Text1中的内容作为一个列表项被添加到组合框的列表中;单击“统计”按钮,则在窗体上显示组合框中列表项的个数,如图23-3所示。请编写两个命令按钮的Click事件过程。
注意:程序中不得使用变量,也不能使用循环。存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为sjt3.vbp,窗体文件名为sjt3.frm。
(2) 在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp,其窗体如图23-4所示。该程序用来对在上面文本框中输入的英文字母串(称为“明文”)加密,加密结果(称为“密文”)显示在下面的文本框中。加密的方法是:选中一个单选按钮,单击“加密”按钮后,根据选中的单选按钮后面的数字n,把明文中的每个字母改为它后面的第n个字母(“z”后面的字母认为是“a”,“Z”后面的字母认为是“A”),如图所示。窗体中已经给出了所有控件和程序,但程序不完整,请去掉程序中的注释符,把程序中的改为正确的内容。
注意:不能修改程序中的其他部分和控件的属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。