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问题 多项选择题

串行异步通信的字符格式由( )组成。

A．起始位

B．SYN字符

C．数据位

D．校验位

E．停止位

答案

参考答案：A,C,D,E

解析： 本题考查的知识点为串行异步通信的字符格式。
[要点透析] 每个串行字符有四个部分组成：1个起始位，5-8个数据位，1个奇偶校验位，1～2个终止位。

单项选择题 A1/A2型题

下列关于Crohn病的临床表现错误的是（）。

A.右下腹或脐周疼痛，可以为痉挛性阵痛或持续性钝痛

B.腹泻，粪便呈糊状，一般无黏液脓血，与病变肠段的炎症、蠕动增加及继发性吸收不良有关

C.右下腹常触及质硬无痛包块

D.肠外表现较溃疡性结肠炎常见

E.发热、瘘管形成、肛周病变
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问答题

阅读下列案例材料，回答问题。

刚刚泛读完课文，我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色走过去。原来是一张小纸!展开一看，只见上面赫然写着班上一个男生的名字，还有几句稚气的话……我忍不住笑了，这些中学生，真是人小鬼大!我这一笑不打紧，全班学生的好奇心都被激起来了，特别是几个调皮的男生，大声喊着：“老师，念出来!”我瞟了一眼尹洋。这是一个很秀丽可人的女孩，学习成绩也不错的。只见她埋着头，脸涨得通红，多半已准备接受即将到来的难堪了。我转过头来望着全班同学，他们都安静下来齐刷刷的望着，十四五岁，真是好奇的年龄，尤其是传纸条这样敏感的话题。“其实是两句再普通不过的话”，“听毛 * * 的话，做一个好学生!”轰的一片笑声!当然也不怎么相信的，但谁都没有再追问。 这堂课很顺利地上完了，只有尹洋显得不太专心，先是不停地摆弄那支刚刚用来写纸条的钢笔，后来又在写写划划，但我没有打扰她。下课后，尹洋追了出来，塞给我一个小纸条，什么也没说就跑开了。展开纸条后，几行端端正正的字出现在眼前——“黄老师：你是我所见过的最聪明最美丽的老师，我一定会记住你对我的希望：听毛 * * 的话，做一个好学生!学生：尹洋。” 问题：结合案例和你所学的教育学知识，分析良好师生关系应当如何建立。
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