参考答案：

我的学习风格分析

每个人都有自己的学习方法，不同的人学习风格不同。所为学习风格是指对学习者感知不同刺激，并对不同刺激作出反应后这两个方面产生影响的所有心理特性。根据美国教学技术专家克内克等人于1986年提出的有关学习风格的内容及其分类框架，本人归纳了自己的学习风格如下：

一、沉思的风格

我是一个理科生，常用理性的思维去思考问题．对学习过的教材内容，我都把它归纳起来．这样有利于掌握课文的结构，也有利于复习．归纳时要分重点、难点和疑点，有针对性地进行学习，比较容易理解记忆．遇到难题，我都进行思考，而不急于去问老师，当自已经过思考能够独立地解决问题时，都会有—种成就感。

二、独立学习的风格

我学习和环境与一般人不同，不易受干扰，注意力容易集中。我喜欢一个人学习，不喜欢和同学们一起学习，人越多我的学习效果越差。

三、受情绪影响的风格

在这方面，我的学习常受情绪的影响，高兴时学习效果较好，受到鼓励，总觉得自己的努力得到别人的肯定，心里十分踏实。反之，遇到烦恼时，学习的兴趣很小，自我控制情绪的能力不高，易受情绪影响。

四、社会性需求的风格

我学理科，理由很简单，因为理科容易找工作，我学教育技术，也因为教育技术是一门新的专业，社会性的需要较大。认为学习的专业应和社会性的需求联系在一起，使学有所用，适应社会发展的要求，又和自己的兴趣联系在一起。这样，学习才有动力，学习的作用才有所体现。

五、刺激感官的学习风格

不知从何时起，我就喜欢一边学习一边听音乐。而且，这样并不分散我的注意力，反而促进我的学习效果．同时，我也喜欢多媒体教学，这样的感官刺激学习很适合我。