“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵之一。下列叙述不符合科学发展观的是

A．废旧金属的回收利用，既可以节约金属资源，又可以减少对环境的污染

B．开发太阳能、风能等新能源，既可以解决能源危机，又可以减少对环境的污染

C．为了避免造成土壤污染，应将使用过的一次性塑料饭盒倒入江河湖泊

D．用秸秆制沼气，既能避免焚烧秸秆产生的污染，又能解决生活用燃料问题

在教师知识结构中，关于缄默知识的理解，正确的是（）。

A、它是显性知识

B、可以被明确地接受

C、可以用言语表达

D、可以通过实践活动而获得