教学应如何运用记忆规律促进学生的知识保持
参考答案：(1)深度加工材料；(2)有效运用记忆术；(3)进行组块化编码；(4)适当过度学习；(5)合理进行复习。
男，56岁，跑步时突然自觉腹部不适，恶心，头晕，急就诊，查体：P120次／分；BP90/60mmHg；心率整，面色苍白，腹部广泛压痛，尤以右侧腹明显，轻度肌紧张，既往有肝炎后肝硬化史，最可能的诊断是（）
A.脾破裂
B.肝癌破裂
C.上消化道出血
D.急性坏死性胰腺炎
E.急性化脓性胆囊炎
DIC患者出血与下列哪项因素关系最为密切
A．凝血因子Ⅻ被激活
B．肝脏合成凝血因子障碍
C．凝血因子大量消耗
D．抗凝血酶物质增加
E．血管通透性增力口
