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问题 填空题

  • A．条件(1)充分，但条件(2)不充分
  • B．条件(2)充分，但条件(1)不充分
  • C．条件(1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分
  • D．条件(1)充分，条件(2)也充分
  • E．条件(1)和条件(2)单独都不充分，条件(1)和(2)联合起来也不充分

|x|的值可以求得．
(1) x=-x (2) x2=4

答案

参考答案：D
由条件(1)知2x=0，x=0，于是|x|=0，这表明可以求得|x|的值，故条件(1)充分；由条件(2)知x=±2，|x|=2，也可以求得|x|的值，故条件(2)也充分，因此选D．

单项选择题

关于程序性知识，下列说法正确的有( )。

A．激活速度较慢
B．通过观察行为测量
C．不发出行为指令
D．提取需有意识搜寻
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问答题 案例分析题

阅读下列材料，根据所学知识回答相关问题：

材料一

苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。——启蒙历史网论坛

材料二

马丁路德说“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意见。”

——启蒙历史网论坛

材料三

难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人。

——《伏尔泰语录》

材料四

政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权利单独托给一个人、几个人或少数人。因为一切有权力的人都容易滥用权利，这是万古不易的一条经验。为此提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权利来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权利既调节配合，有互相制约，即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠《罗马盛衰的原因》

请回答：

据材料一并结合所学知识说明：苏格拉底的主要主张有哪些？这些主张体现了什么精神？
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