问题 单项选择题

有关血管紧张素转化酶抑制药(ACEI)的叙述,错误的是()

A.可减少血管紧张素Ⅱ的生成

B.可抑制缓激肽降解

C.可减轻心室扩张

D.增强醛固酮的生成

E.可降低心脏前、后负荷

答案

参考答案:D

阅读理解与欣赏

最后一课 (10分)

语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”

……

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”

小题1:习字课上新的字帖都写着“法兰西”“阿尔萨斯”,体现了先生怎样的用意?

小题2:“忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。句中加下划线词语能否删掉?为什么?(3分)

小题3: 文中韩麦尔先生为什么 “哽住了”(2分)

小题4: 如果结尾处改为“他举起拳头高呼:“法兰西万岁!”好不好?你是怎样理解“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”这一举止和表情的?(3分)

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