材料一：《国家中长期人才发展规划纲要2010——2020年》全面实施加快了我国从教育大国向教育强国，从人力资源大国向人力资源强国迈进的步伐。
材料二：云南省人民政府提出，在十二五期间实施“科技兴滇、人才强省”战略。随着“两基”的顺利实现，全面推进我省教育事业的进程。
材料三：2011年1月14日，中国科学院院士、中国工程院院士师昌绪和中国工程院院士王振义荣获2010年度国家最高科学技术奖。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）上述材料主要体现了思想品德教材中的什么观点？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）请列举一至二个我国科技成就的事例，结合所学知识谈谈你对“优先发展教育，建设人力资源强国”的认识和你今后的打算。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（1）主要说朋了我国实施科教兴国战略和人才强国战略。大力发展教育事业。
（2）①例如：“嫦娥二号”卫星顺利升空，“天河一号”超级计算机优异性能展现等科技成就．充分说明必须优先发展教育，建设人力资源强国。
②科教兴国，教育为本。当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来。实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定意义的一条就是要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
③教育是民族振兴的基石，要把我国建设成为人力资源强国，就要真正把教育摆在优先发展的战略地位。只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中 * * 的整体素质。增强我国的综台国力，才能在激烈的竞争中取得战略主动地位。
④建设人力资源强国，必须坚定不移实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持“四个尊重”的原则，坚持教育优先、人才优先，大力发展教育事业，培养人才。
⑤作为当代青年学生，我们应该树立崇高远大理想，珍惜受教育的机会，树立终身学习的观念，正确对待升学和就业，培养创新意识和能力，努力成为创新型人才。（学生答题只要能够把握本题的要点，围绕科教兴国，优先发展教育的意义、要求、方式、措施及今后的打算等方面进行回答，同样可以酌情给分）