材料一：我国政府2009年11月26日宣布，决定到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%到45%。在全球气候变化的大背景下，发展低碳经济正成为各国决策者和人民的共识。
材料二：肇庆四会市独岗村在开展学习实践科学发展观活动中，形成了“以人为根本、招商促发展、统筹惠民生、教育保和谐、强基增后劲”的“独岗经验”，建立了推动农村科学发展长效机制，成为我省学习实践科学发展观活动的一面旗帜。
材料三：2010年1月11日，中 * * 、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家科学技术奖励是我国科技界的盛事，更是对我国科技创新能力的一次检阅，对我国建设创新型国家，培养创新型人才起了重要作用。
（1）材料一和材料二说明我国选择了一条什么样的发展道路？
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（2）指引我国选择这条发展道路的是科学发展观。请你写出科学发展观的内涵。
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（3）根据材料三回答，为了将来能成为国家所需要的创新型人才，青少年学生应该怎么做？
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（1）说明我国选择了一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。（若考生只回答“我国选择了一条科学发展道路”可酌情给分）
（2）科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
（3）我们青少年要珍惜受教育的机会，努力学习科学文化知识，树立热爱科学、献身科学的远大志向，增强创新意识，勇于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度有机结合起来，把自己培养成为创新型人才。