问题 选择题

读“森林生态系统示意图”,完成下题。

小题1:图中所反映的生态系统在下列各大洲分布较广的是(   )

①亚洲 ②非洲 ③欧洲 ④北美洲

A.①②

B.①④

C.②④

D.③④小题2:有关该森林生态系统分布地区的自然地理特征的叙述,正确的是(   )

A.该森林生态系统发育的典型土壤是棕壤

B.河流水量丰富,夏季为汛期,冬季为枯水期

C.该森林生态系统正遭受严重破坏

D.雨季来临时草木茂盛,百花盛开,旱季草木凋零,一片荒芜小题3:有关该森林生态系统分布地区的人文地理特征的叙述,正确的是(   )

①一般是世界人口稀疏地区之一 ②交通发达,对外联系便利 

③农业发达,高度机械化 ④适宜热带作物种植和生产

A.①②

B.①③

C.①④

D.②④小题4:从该图推理,说法不正确的是(   )

A.陆地环境由气候、水文、土壤、生物、地貌等要素组成

B.陆地环境各要素是孤立存在和发展的

C.某要素的变化会导致其他要素乃至整体的变化

D.图上高大茂密的林木与当地总体环境特征一致

答案

小题1:A

小题2:C

小题3:C

小题4:B

小题1:图示生态系统为热带雨林,主要分布在南美洲、非洲和亚洲。

小题2:目前热带雨林植被面临危机,尤其是亚马孙河流域的热带雨林遭破坏严重。雨林在全年高温多雨气候条件下,植被四季旺盛,发育的是砖红壤。

小题3:热带雨林地区,气候湿热,人口密度小。

小题4:陆地环境的整体性是指各要素并非孤立存在和发展的,而是作为整体的一部分发展变化着。

问答题

某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原CuO的探究实验,生成物是红色固体和无色气体.他们查阅资料后得知氧化亚铜(Cu2O)为红色固体,猜测反应物比例不同,产物也会不同.因此,生成物中有CO2、CO和Cu,固体还可能有Cu2O.又知Cu2O能和常见的酸(HNO3除外)反应生成Cu2+和Cu.为此,请你和他们一起进行如下探究.

(1)探究气体中是否有CO气体.甲同学设计的方案是:先将气体通过足量的NaOH溶液,干燥后再通过灼热的CuO,未反应完的气体直接排放到空气中.

①甲同学实验后如果有______色固体生成,说明一定含有CO气体;

②上述实验方案中可选用的一种气体干燥剂是______;

③甲同学设计的实验方案有无不足之处?若有,请你指出有何不良后果,并提出改进方案;若没有,该问不需作答.______.

(2)探究红色固体中是否有Cu2O.

①在如下方法中:a.上网查询    b.实验    c.请教老师

你认为最能解决实际问题的方法是______(填字母序号).

②请你设计一个简便的实验方案,检验红色固体中是否有Cu2O.

  实验步骤______
实验现象与结论______
化学反应方程式______
(3)为探究红色固体产物的组成及质量分数,兴趣小组的同学另取一份CuO与木炭组成的混合物8.48g,高温下充分反应后,剩余固体呈红色(氧化铜全部被还原),其质量为6.72g,且反应后产生的气体能全部被足量的澄清石灰水吸收,将所得的沉淀过滤、洗涤、干燥、称量得4.00g.请通过计算帮助他们分析固体产物的组成及质量分数.

判断题