参考答案：

(1)该教师的教学观是学生为主体，教师为主导，充分发挥学生的自觉能动性，培养学生的创造力和自我学习提高的能力，老师的“导”是为了学生的“学”。 (2)该教师的教育目的是培养全面发展的社会主义劳动者，教学要发展智力，培养品德。 (3)该教师的教学方法注重联系学生的生活实际，并用活动激发学生的学习兴趣，通过学生的思考和讨论培养学生的智力。