如果亚马孙雨林被毁，将可能造成的影响是：
①大气中C02含量增多，全球气候变暖 ②全球水循环和水量平衡将受到重大影响
③当地生态环境将可能恶化 ④雨林地区物种灭绝速率将大大加快
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
答案：A
题目分析：组合选择题可采取排除法，热带雨林能吸收二氧化碳，放出氧气，故调节气候，维护全球的水热平衡，维护生物多样性等生态功能，故选A项。
点评：知识性试题，简单题。解题的关键是掌握热带雨林的生态效益，难度较低。
某化学小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的度比水______；
（2）由（图A）可知，蜡烛的______
（3）在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是______
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（4）三位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究：向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是______、______．
（4）猜想和验证
| 猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 假设①：焰心气体含CO2 | 在未点燃的短玻管上口______． | ______ | 假设①不成立 |
| 假设②：焰心气体含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端管口试用火焰点燃． | ______ | 假设②成立 |
| 取下长玻璃管，打开湿毛巾． | ______ |
