问题 探究题

看一看:将载有相同磁铁的相同小车靠近,如图1甲所示。释放后,两小车同时后退,当小车停下来时,两车位置如图1乙所示。

想一想: 当一个物体受到另一个物体的作用时,另一个物体也同时受到这个物体的作用,我们说力的

作用是相互的。这两个力大小、方向之间有什么关系呢?猜一猜:从以上现象分析,你认为两个力大小___________,两个力方向__________。你的猜测依据是:______________________________________________________。

试一试:将两个弹簧测力计连接在一起,分别让两个同学用手拉住,拉到一定的状态,保持稳定,比较两测力计的读数;改变拉力的大小和方向,重复以上实验,如图2。

比一比:一对相互作用力与一对平衡力的相同点有:____________________,不同点有:___________________。

说一说:

(1)列举出相互作用力的一个应用:__________________ _____________________________________。

(2)如图3,大人轻轻一拉就把小孩拽了过来。小孩拉大人的力_________(大于/小于/等于)大人拉小孩的力,请你通过受力分析,说明小孩被拽过来的原因:________________________。

(3)你班要想在学校的拔河比赛中取得胜利,请你给参赛的同学提出两点合理建议。

① _____________________________;②___________________________。

答案

相等;

相反;

小车的运动方向相反和运动距离相等;

大小相等、方向相反、作用在同一条直线上;

相互作用力不在同一物体上,平衡力作用在同一物体上;

(1)游泳时向后划水,人就前进

(2)等于;小孩受到的拉力大于小孩受到的摩擦力

(3)

①穿新鞋或者鞋底花纹较明显的鞋子

②质量大的同学参赛(其他增大压力或增加接触面粗糙程度的方法均可)

多项选择题
名词解释