问题 阅读理解与欣赏

阅读下面古诗,完成1—2题。 

过松源晨炊漆公店

杨万里

莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里,一山放过一山拦。

1、有人说第二句的“赚”字运用最精巧,你同意这种观点吗?请作简要分析。

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2、请你简要谈谈阅读这首诗的感受。

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答案

1、是的。“赚”字富于 幽默的风趣。行人心目中下岭的容易,与它实际上的艰难正形成鲜明的对比,因此说“赚”—行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人在这里只点出F所不说破,给读者留下深刻的悬念。

2、诗人借助景物描写和生动形象的比喻,通过山区行路的感受,说明一个具有普遍意义的深刻道理:人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难做好先分的估计,不要为一时一事的成功而骄傲。

(意思对即可)

开放性试题

材料一:党的十七届三中全会于2008年10月9日至12日在北京召开。大会审议通过了《中 * * 关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。《决定》提出:统筹城乡劳动就业,加快建立城乡统一的人力资源市场,引导农民有序外出就业,鼓励农民就近转移就业,扶持农民工返乡创业。统筹城乡社会管理,推进户籍制度改革,放宽中小城市落户条件,使在城镇稳定就业和居住的农

民有序转变为城镇居民。关注和解决“三农”问题,是构建社会主义和谐社会的重大举措。材料二:“构建社会主义和谐社会”已深入人心,全国各地纷纷行动,落到实处。构建和谐校园,也是构建社会主义和谐社会的重要内容。学校决定开展构建“和谐校园”主题活动。请你完成以下任务。

(1)举例说明我国正在努力构建社会主义和谐社会。(至少三个方面)

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(2)列举校园中存在的不和谐的现象,为消除这些不和谐的现象提几条建议。

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(3)如果你是构建“和谐校园”主题活动的策划者,你会采取哪些活动形式?

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(4)中学生应怎样为构建和谐校园而努力?

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