非正式群体对学校教育的目标具有破坏作用。（）
参考答案：错
解析：非正式群体对学校教育的目标，既有积极的促进作用，又有消极的阻碍作用。
罪犯私打移动电话的，给予（）。
A、警告处分
B、记过处分
C、禁闭处分
管路系统的特性曲线是随着（）的增加而上升。
A、流量
B、扬程
C、轴功率
D、效率
