阅读《关雎》，完成后面的问题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈

问题阅读理解与欣赏

阅读《关雎》，完成后面的问题。

　　　　关雎
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右笔之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。

1、填空。
（1）《关雎》中君子产生追求淑女愿望的句子：_________________________________
（2）《关雎》中君子追求淑女不得时苦苦思念的句子：___________________________
（3）《关雎》中君子想像求得淑女后欢乐气氛的句子：___________________________
2、本诗除写出了采集荇菜的女子的窈窕之外，还写出了她什么品质？你是从哪几句中看出来的？
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3、概括第1小节内容，并找出体现内容的关键词。
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4、最后两节诗歌的内容是小伙子的_______，表现了美好的憧憬和之情。
5、《关雎》一诗的叙事线索是什么？
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答案

1、（1）窈窕淑女，君子好逑。

（2）窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

（3）窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

2、勤劳。“参差荇荣，左右流之”、“参差荇菜，左右采之”、“参差荇浆，左右笔之。”

3、写小伙子追求心上人而未得的忧思。“求之不得”、“悠哉悠哉，辗转反侧”。

4、想像求而得之的喜悦

5、小伙子爱上窈窕淑女后追求她，追求不到又在幻想中得到她。

（意思对即可）