问题 实验题

(13分)某研究性学习小组利用如图所示装置完成有关实验。

【实验一】快速制氨气

(1)用装置I快速制氨气,则装置I的a仪器中可加入浓氨水,b仪器中加入          。装置Ⅱ从            管口进气可作为氨气的收集装置。实验过程中,使用分液漏斗滴加液体的操作是                                        

(2)该实验剩余的NH3需吸收处理。以下各种尾气吸收装置中,适合于吸收NH3,而且能防止倒吸的有             

(3)实验中若需用所给装置量取NH3的体积,试简述操作方法

                                                                         

所装液体最好是____(填字母编号)

a.浓NaOH溶液    b.氨水    c.煤油    d.氯化铵溶液

本实验应对量气装置多次读数,读数时应注意:①将实验装置恢复到室温,②           ,③视线与凹液面最低处相平。

【实验二】比较盐酸、碳酸、硅酸的酸性强弱(可以不填满,也可以再加行)

(4)用所给装置设计实验,完成下列表格

置序号仪器中所加物质名称目的或现象
   
   
   

答案

(13分)(1)生石灰(或氢氧化钠固体)(1分)   d(1分)

打开分液漏斗上口的活塞(或将活塞上的凹槽与瓶口上的小孔对齐),旋开分液漏斗的旋塞,缓慢滴加。(2分)

(2)ACDF (2分,答对2~3个得1分,答对4个得2分,有错误答案即得0分)

(3)将广口瓶Ⅱ中装满液体,连接cf,NH3从d管通入(2分)  c(1分)使量筒与广口瓶液面相平(1分)

(4) (3分)

装置序号仪器中所加物质名称目的或现象
稀盐酸、碳酸钠固体固体溶解有气泡产生
饱和NaCl溶液吸收CO2中的HCl
硅酸钠溶液有白色胶状沉淀出现

单项选择题
阅读理解与欣赏

愚公移山

       太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

       北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”

       遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一返焉。

       河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子!虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

        操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

1.请解释下面卡片中加点词的词义。

2.用现代汉语翻译下面的句子。

   (1)甚矣,汝之不惠!

                                                                               

   (2)寒暑易节,始一返焉。

                                                                               

3.读文简答:

   (1)愚公移山的原因是:                                                       

   (2)愚公移山的目标是:                                                        

   (3)愚公相信大山一定能被搬走的原因是:                                                                                  

   (4)文章用神话结尾有什么作用?

                                                                                                                                                          

4.本文中愚公的妻子和智叟对愚公移山的态度有什么不同?

                                                                                                                                                           

5.读了这则寓言故事后,你从中得到了什么启示?请联系生活实际简要谈谈你的看法。