问题 材料分析题

【建设创新型国家】

党的十七大高度重视科技进步和自主创新。把“自主创新能力显著提高,科技进步对经济增长率大幅上升,进入创新型国家行列”作为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,并且明确指出:“提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面”。同时,把“提高自主创新能力,建设创新型国家”摆在促进国民经济又好又快发展的突出位置,作为八项任务的第一条。这是党中央审时度势、高瞻远瞩,做出的重大战略决策和部署。

阅读上述材料,回答下列问题:

(1)把提高自主创新能力、建设创新型国家定位于国家发展战略的核心,提高综合国力的关键,体现了什么战略思想?

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(2)实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,为什么要提高自主创新能力,大幅提升科技进步对经济增长的贡献率,建设创新型国家?

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(3)、学习十七大精神,建设创新型国家,我们青少年应该怎样做?

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答案

(1)体现了科学技术是第一生产力的战略思想。

(2)提示:最基本国情;科技与创新的国情;科技的重要性;

(3)①我们中学生要明确社会责任,树立远大理想,正确选择成都目标,把个人的前途同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起。②增强创新意识,努力学习科学文化知识,积极参加科技小发明、小制作等活动。③关心身边的科技事物,培养创新精神和对科技的创新兴趣,提高创新能力,为建设创新型祖国奠定基础。

材料题

阅读下列材料,回答问题。

材料一:1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说。他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而,从上面解决要比从下面解决好得多。”

——孙成木《俄国通史简编》

材料二:一、广兴会议,万机决于公论;二、上下一心,大展经纶;三、官民一途,以至庶民,各遂其志,人心不倦;四、破旧来之陋习,基天地之公道;五、求知识于世界,大振皇基。

——《五条誓文》

材料三:1898年6月11日,光绪帝颁布明定国是上谕,上谕说:“数年以来,中外臣工讲求时务,多主变法自强……惟是风气尚未大开,论说莫衷一是,或托于老成忧国,以为旧章必应墨守,新法必当摈除,众喙哓哓,空言无补……嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。”以皇帝名义“诏定国是”,其目的是“以变法为号令之宗旨,以西学为臣民之讲求,著为国是,以定众向,然后变法之事乃决,人心乃一,趋向乃定”。

(1)根据上述材料并结合所学知识,分析三则材料所反映的三国解决社会危机的角度(或侧重点)的不同之处。

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(2)三则材料中的三位君主都参与了改革,分别指出他们在改革中的作用。

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(3)三国改革出现了不同的结果:俄日崛起,中国改革失败。结合所学知识,分析影响改革的因素。

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单项选择题